清水崇導(dǎo)演在《大家的歌》之后,再次集結(jié)原班底的校園恐怖電影,講述了男女五人在暑假補(bǔ)習(xí)班的故事。本不存在的“那個(gè)人”在教室里出現(xiàn)后,詭異事件接連發(fā)生。 暑假,五名學(xué)生正在上補(bǔ)習(xí)課。在這個(gè)教室里,有一個(gè)“本應(yīng)不存在的學(xué)生”。
在一個(gè)暑假,臨時(shí)擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班老師的君島穂香眼前,一名女生突然從屋頂跳下離奇死亡。
逐漸解開(kāi)“本應(yīng)不存在的學(xué)生”的謎團(tuán)后,參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)了與“那個(gè)孩子”有關(guān)的令人震驚的事實(shí)……
等待他們的、無(wú)法預(yù)料的恐怖是……?
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Mtime網(wǎng)友:這個(gè)題材,做成這樣,真的很不容易了。尤其是,影片在影像上非常有特點(diǎn),大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持,以及碎片式剪輯,營(yíng)造出強(qiáng)烈的恐慌與不安感。這種情緒,其實(shí)就是角色在片中的情緒,它以影像的方式,最直接延伸給觀眾。
丟豆網(wǎng)網(wǎng)友:一個(gè)好的導(dǎo)演,是會(huì)調(diào)教演員的,知道演員的優(yōu)勢(shì)在哪里。 《那個(gè)孩子是誰(shuí)》像極了一道來(lái)自異域的夏日甜品,雖然不是主菜的配置,但卻也有著勾人的獨(dú)特風(fēng)情。坦白說(shuō),最初的確是沖著未知導(dǎo)演的名號(hào)看的,畢竟人家講故事的功力擺在那里,但一開(kāi)始就入了坑也是我怎么都沒(méi)料到的。
豆瓣網(wǎng)網(wǎng)友:放在豆瓣語(yǔ)境下,是部時(shí)至今日終于拍出來(lái)的日本 “高分劇情片”。拿現(xiàn)實(shí)題材拍商業(yè)類(lèi)型片,社會(huì)意義擺在那,群戲也處理得相當(dāng)不錯(cuò)。對(duì)我們國(guó)家而言,這樣的電影多一部是一部,走一步是一步。
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