初三女生曾芮出生在一個(gè)教育世家，爺爺奶奶父親母親都是教師。在即將升入高中填寫(xiě)志愿時(shí)，她沒(méi)有遵從家人的意愿，而是填報(bào)了職業(yè)高中，因?yàn)樗睦硐胧亲鲆幻腊l(fā)師。這個(gè)決定在家里引起軒然大波。長(zhǎng)輩們逼著她好好復(fù)習(xí)，參加中考。身為中學(xué)校長(zhǎng)的父親曾明達(dá)還拿學(xué)校的尖子生胡佳佳做樣板教育女兒。曾芮沒(méi)有妥協(xié)，辭退了父母給她找的幾位補(bǔ)課老師，和女同學(xué)陶麗麗一起私訪美發(fā)師，學(xué)習(xí)美發(fā)技藝。與此同時(shí)，母親何寧也在積極做著工作，為阻止女兒的行動(dòng)做著努力。然而適得其反，曾芮竟然以死相逼，家里陷入混亂。 　　中考之前最緊張的時(shí)候，曾芮和陶麗麗跑到鄉(xiāng)下去散心。奶奶呂敬雯追到鄉(xiāng)下，看到孩子們?cè)诖笞匀恢械谋憩F(xiàn)，深受觸動(dòng)，她意識(shí)到“讓孩子身心健康遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要”。祖孫倆在鄉(xiāng)下進(jìn)行長(zhǎng)談，消除了隔閡?；氐郊覅s看到何寧強(qiáng)行搬走了曾芮的東西。何寧認(rèn)為曾芮不聽(tīng)話，是因?yàn)閺男「棠?，隔代教育的后果。接回家里，她可以?yán)看死守。曾芮經(jīng)過(guò)與奶奶的溝通，也嘗試著與媽媽相處，來(lái)理解大人。她順從的回到父母家，開(kāi)始了一段極不協(xié)調(diào)的生活。呂敬雯則獨(dú)自去考察職業(yè)高中…… 　　中考結(jié)束，曾芮的成績(jī)進(jìn)不了重點(diǎn)高中，何寧表示就是花錢也要達(dá)到目的。曾芮說(shuō)媽媽說(shuō)話不算數(shù)，憤然回到奶奶家，堅(jiān)決不再回去。這時(shí)，因考試不理想，一向?qū)W習(xí)拔尖的女生胡佳佳自殺了。曾明達(dá)處理這一事件時(shí)，猛然醒悟：尊重孩子的選擇比強(qiáng)制更重要。畢竟孩子的心靈的脆弱的。他開(kāi)始說(shuō)服妻子。四個(gè)大人面對(duì)曾芮的選擇，都在重新思考如何教育下一代這一嚴(yán)峻的課題。面對(duì)何寧的固執(zhí)，呂敬雯出面，帶何寧去了職高參觀。　 　　開(kāi)學(xué)了，曾芮如愿以償，曾明達(dá)送女兒上新學(xué)校。何寧盡管思想沒(méi)通，還是歸還了強(qiáng)行沒(méi)收的芭比娃娃。呂敬雯想到的是曾芮如果堅(jiān)持不了的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做……